ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

В ЭПОХУ ЦИФРОВИЗАЦИИ

Профессиональная переподготовка

О программе
Трудоемкость
450 часов
Продолжительность
от 6 до 9 месяцев
Стоимость
35 000 рублей
Формат
Дистанционно (вебинары, много практики, заданий и готовых шаблонов для работы) 
Итоговая аттестация
Защита проекта (спроектированный электронный курс)
Документ
Диплом о профессиональной переподготовке
Преподаватель современного университета – это не только специалист в одной или нескольких предметных областях, но и педагог, психолог, ученый. Он должен быть не просто лектором, докладчиком, но и менеджером, тренером, наставником, организатором коллективной работы студентов. В условиях тотальной цифровизации от преподавателя требуется владение современными цифровыми инструментами и методикой преподавания онлайн.
Цель программы - цифровая трансформация преподавателя.
Кому нужна переподготовка
Целевая аудитория программы
Выпускники вузов и специалисты-практики без опыта преподавания
Программа для тех, кто хочет работать в образовании, но не знает с чего начать карьеру преподавателя и как разработать свой курс. 
Входное требование - наличие диплома специалиста или магистра.
Молодые преподаватели
Программа для тех, кто успел поработать преподавателем, "набил" шишек, хочет педагогического и методического развития, а также систематизации процессов проектирования и реализации учебного процесса.
Студенты программ специалитета или магистратуры
Программа для тех, кто не имеет педагогического образования, но планирует работать в вузе, а также для тех, кто желает освоить еще одну профессию и получить диплом (на всякий случай).

Опытные преподаватели
Программа для тех, кто испытал большие трудности на дистанте, желает освоить цифровые компетенции и по-новому взглянуть на свою дисциплину, внеся в учебный процесс системный подход к проектированию образовательных результатов и выстраивания нового учебного процесса с применением активных методов обучения и современных цифровых сервисов и инструментов.
Особенности программы
Отличия от конкурентов
Соответствует квалификационным требованиям
Программа спроектирована в 2019 году на основе разработанной модели компетенций преподавателя и требований профессионального стандарта и квалификационного справочника.
Успешно апробирована
Программа успешно апробирована в 2020 и 2021 г.
Несмотря на пандемию, более 100 преподавателей и 7 магистрантов ТУСУР прошли обучение и защитили свои проекты.
Отдельно взятые модули программы реализуются как курсы повышения квалификации, обучение по которым прошли более 1000 человек.
Возможность перезачета и пересчет стоимости
Преимущество обучения - возможность перезачета модулей, освоенных в процессе предшествующего обучения по программам высшего или дополнительного профессионального образования (сроком обучения по ним не более 3 лет), при условии соответствия содержания этих модулей целям реализации программы и ожидаемым результатам обучения.
Объем и содержание должны совпадать не менее чем на 80%.
Стоимость обучения по итогам перезачета будет скорректирована.
  • 10 базовых модулей и модуль по выбору (в зависимости от профиля преподаваемой дисциплины или профессиональных потребностей).
  • Каждый модуль - это отдельный электронный курс в системе Moodle.
  • Контактные (синхронные) занятия (для группового обучения) - интерактивные лекции, мастер-классы, групповые онлайн-работы и тренинги. Все занятия записываются.
  • Контактная (асинхронная) работа в электронном курсе модуля (индивидуальные задания, рефлексивные дневники и обсуждения на форумах, взаимное оценивание и комментирование). По большинству заданий даны шаблоны документов, примеры выполнения, приведены критерии оценивания и типовые ошибки. На все работы дается обратная связь от преподавателей.
  • Самостоятельная работа (тесты, изучение теоретического и дополнительного материала - видеолекции, озвученные презентации, скринкасты)
  • Балльно-рейтинговая система оценивания в каждом курсе.
  • Практика: педагогическая, технологическая, научно-исследовательская работа, стажировка и др. Слушателям, имеющим стаж педагогической работы (не менее года), практика будет перезачтена.
  • Итоговая аттестация: подготовка и онлайн-защита выпускной аттестационной работы - карты проектирования своей дисциплины и электронный курс в ее поддержку.
  • Диплом о квалификации предоставляет право на ведение профессиональной деятельности в сфере «Педагогическая деятельность в профессиональном образовании, дополнительном профессиональном образовании». Диплом действителен всю трудовую деятельность, дает право НЕ проходить раз в три года повышение квалификации по педагогике. 
Результаты обучения по программе
По итогам обучения Вы будете:
осуществлять педагогическую деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики
проектировать учебный процесс по преподаваемой дисциплине по методике обратного дизайна, используя при проектировании профессиональные стандарты и различные шаблоны документов
использовать психолого-педагогические технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями
разрабатывать электронные курсы в системе Moodle с применением разнообразия ее инструментов (групповая работа, взаимное оценивание и комментирование, критериальное оценивание, элементы геймификации системы и пр.), внешних цифровых сервисов (ленты времени, ментальные карты, мобильные технологии, облачные сервисы, учебное видео, интерактивные упражнения и пр.) и открытых образовательных ресурсы и курсов 
применять законодательство о защите интеллектуальной собственности в профессиональной деятельности
применять технологии поиска в авторитетных зарубежных и российских наукометрических библиографических базах данных и иметь собственные авторские профили преподавателя в них
организовывать групповое проектное обучение
Модуль 1
Тренды развития образования. Нормативно-правовое обеспечение высшего и дополнительного профессионального образования

Современное непрерывное образование: вызовы времени и новая реальность. Государственная политика РФ в сфере образования. Новые образовательные стандарты и профессиональные стандарты. Кейс ТУСУРа - образовательная политика, новые направления развития. Качество образования.
Модуль 2
Педагогика и психология высшего образования

Конструктивизм в педагогике и убеждающая коммуникация. Педагогические технологии и методы обучения. Особенности современных студентов и эффективные способы педагогического взаимодействия с ними. Проблемы и перспективы инклюзивного образования. Обеспечение доступности образовательных услуг для студентов-инвалидов. Профилактика профессионального выгорания преподавателя.
Модуль 3
Преподаватель вуза: права, возможности, ответственность

Роли и функции современного преподавателя в цифровую эпоху. Формирование имиджа современного преподавателя. Права и обязанности преподавателя – сотрудника вуза. Авторское право и интеллектуальная собственность.
Модуль 4
Корпоративные сервисы и ресурсы электронной информационно-образовательной среды вуза

ЭИОС вуза на примере ТУСУРа. Научно-образовательный портал вуза. Личный кабинет преподавателя. Организация электронного обучения в вузе
Модуль 5
Проектирование учебного процесса по дисциплине

Модели, подходы, нормативное обеспечение электронного обучения. Открытые ресурсы и интеллектуальная собственность. Открытые лицензии. Педагогическое проектирование современного образовательного процесса. Проектирование смешанного обучения. Модели интеграции онлайн-курсов в дисциплины.
Модуль 6
Электронный курс в Moodle

Введение. Результаты обучения, или Что будут знать, уметь, делать студенты после изучения темы? Оценочные средства, или Как проверить, что результаты обучения достигнуты? План и материалы, или Как создать условия для достижения результатов? Обратная связь в электронном курсе, или Как помочь студентам достичь заявленных результатов? Обучение с использованием электронного курса.
Модуль 7
Интерактивные методы обучения и элементы геймификации в электронном курсе

Интерактивные методы обучения. Взаимное оценивание как метод обучения. Инструменты Moodle "Форум" и "Семинар". Критериальное оценивание с помощью технологий передового оценивания «Рубрика». Интерактивные учебные материалы (инструменты Moodle «Лекция» и «H5P», сервисы LearningApps и Educaplay и другие. Организация групповой и совместной работы студентов, инструмент Moodle «Wiki». Элементы геймификации в электронном курсе, инструмент Moodle «Значки» и другие.
Модуль 8
Наставник проектной деятельности

Проект как объект управления. Анализ проблематики проекта, формирование гипотезы. Цели и задачи проекта. Техническое задание и отчетность по проекту. Планирование ресурсов. Анализ рисков. Технологии управления групповым проектным обучением. Облачные сервисы управления проектами на примере Trello.
Модуль 9
Публикационная активность преподавателя

Использование РИНЦ и Science Index для анализа и оценки научной деятельности. «Scopus». Базовый функционал для поиска, анализа и мониторинга научной информации. Информационная платформа Web of Science: содержание, возможности, применение. Google Scholar — поисковая система научных публикаций всех форматов и дисциплин.
Модуль 10
Визуализация учебных материалов

Визуализация и ее достоинства. Сервисы для записи аудио и видео материала. Иллюстрации (презентации и интерактивные изображения Thinglink и Genial.ly). Ментальные карты (сервис Lucidspark и другие), шкала времени. Диаграммы, схемы. Истории (инфографика и сервис Canva, комиксы, интерактивные истории). Карты (тематические карты Google и виртуальные экскурсии).
Модуль 11
Модуль по выбору:
- Мобильные приложения для преподавателя

Проведение мобильных опросов. Мобильные приложения для проведения игр и викторин. GPS-игры. Смартфон как измерительный инструмент. Технология. дополненной реальности (AR) в образовании.

- Облачные сервисы в работе преподавателя

Сервисы Google Диск, Документы, Таблицы, Презентации, Формы. Сервис Google Календарь. Сервис видеохостинга Youtube. Картографический сервис Google Карты. Образовательные проекты Google.

- Разработка учебных видео- и аудиоматериалов

Учебное видео: типология, технология и сервисы разработки. Основы работы в видеоредакторе VideoPad VideoEditor. Редактирование и публикация аудиофайлов.
Практика
Практика может быть реализована в различных формах и осуществляться на базе предприятий, организаций (по профилю преподаваемой дисциплины), по месту работы слушателя. Слушателям, имеющим стаж практической (педагогической) работы (не менее 1 года), практика может быть зачтена.
Итоговая аттестация
Подготовка и защита выпускной аттестационной работы
Руководитель программы
Автор, преподаватель и основной наставник 
Олеся Бабанская
Кандидат физико-математических наук
Заместитель начальника Управления дополнительного образования Института инноватики ТУСУР, доцент кафедры технологий электронного обучения ТУСУР.
___________________________________________________________________
  • Более 19 лет работы в высшем и дополнительном образовании
  • Более 12 лет работы в дистанционном обучении
  • Соавтор и преподаватель (с 2013 года) более 20 программ повышения квалификации в области электронного и онлайн-обучения, дополнительного образования, управления персоналом, информационных технологий, 5 из которых включены в 2018 г. в «Банк лучших практик ДПО РФ»
  • Руководитель и автор проекта "Онлайн-школа ДПО" ТУСУР.
  • Педагогический дизайнер и проектировщик программ ДПО ТУСУРа
  • Разработчик локальной нормативной базы ТГУ в области электронного и онлайн-обучения, ТУСУР – в области дополнительного образования.
  • Соавтор заявок, участник (аналитик, менеджер, методист, преподаватель) более 10 образовательных и научно-исследовательских проектов регионального и федерального уровня (наиболее крупные из них «Кадры для цифровой экономики» (2019-2021 гг.), «Новые возможности для каждого» (2019-2020 гг.), «Создание регионального центра компетенций в области онлайн-обучения» (2017 г.), «Разработка и апробация методики создания и внедрения магистерских программ с модулями в виде дистанционных курсов с участием иностранных профессоров» (2015 г.)
  • Экс-менеджер проекта ТГУ «Разработка и реализация образовательных онлайн проектов» (2015-2017 гг.), 45 МООК ТГУ разработано под руководством Бабанской О.М., размещены на платформе Coursera, Национальная платформа «Открытое образование», Лекториум, Stepik, Образование на русском, iversity
  • 13 организованных конференций и школ для преподавателей
  • Автор и соавтор более 30 научных публикаций, из них более 15 в области открытого и дополнительного образования.
Преподаватели
Елена Саврук
Преподаватель модуля 1
Кандидат технических наук,
начальник учебного управления ТУСУР,
доцент кафедры физической электроники,
эксперт Рособрнадзора, член Ассоциации инженерного образования России.
Персональная страница на сайте ТУСУР
Елена Вершкова
Преподаватель модулей 7, 10, 11
Инженер центра послевузовского дополнительного образования ТУСУР, старший преподаватель НИ ТПУ
Магистр прикладной информатики (направление «Цифровые технологии в социогуманитарных практиках»)
Преподавательский стаж: с 2007 года
Практический опыт работы: автор-разработчик более 20 кампусных курсов ТПУ. Победитель конкурса на лучший электронный курс НИ ТПУ в 2020 и 2014 годах. Автор, разработчик и тьютор массовых открытых онлайн курсов:
• Сам себе логист. Развиваем предпринимательское мышление на платформе Stepik идет с 2015 года. Курс получил малую золотую медаль на выставке УчСиб-2018.
• Сам себе Startuper. Развиваем предпринимательское мышление на платформе Stepik идет с 2021 года.
Валентина Мельникова
Преподаватель модуля 3
Кандидат юридических наук,
заведующий кафедрой информационного права ТУСУР
Персональная страница на сайте ТУСУР
Василий Солдаткин
Преподаватель модуля 8
Кандидат технических наук,
доцент кафедры радиоэлектронных технологий и экологического мониторинга (РЭТЭМ) ТУСУР. Имеет 15 патентов на изобретения и полезные модели, участник 7 грантов министерств и ведомств РФ.
Персональная страница на сайте ТУСУР
Елена Малаховская
Преподаватель модулей 1, 2, 3
Старший преподаватель кафедры автоматизации обработки информации, ТУСУР, ведущий специалист центра цифровой экономики ТУСУР, методист учебного управления ТУСУР.
  • Опыт работы в сфере высшего образования с 2013 г.
  • Куратор группового проектного обучения студентов на кафедре.
  • Независимый эксперт в комиссиях по урегулированию конфликта интересов, замещению вакантных должностей и аттестации государственных гражданских служащих Томской таможни и Территориального органа Федеральной службы государственной статистики по Томской области (Томскстата).
  • Член государственной экзаменационной комиссии ЕГЭ.
Персональная страница на сайте ТУСУР
Денис Шульц
Преподаватель модуля 6
Кандидат физико-математических наук, доцент кафедры технологий электронного обучения ТУСУР
Специалист по дистанционному обучению
Персональная страница на сайте ТУСУР
После обучения вы получите
Диплом о профессиональной переподготовке ведущего инженерного вуза России
В дипломе указан новый вид профессиональной деятельности «Педагогическая деятельность в профессиональном образовании, дополнительном профессиональном образовании».
Все материалы программы будут доступны для личного пользования.
Предложения о сотрудничестве выпускникам программы, которые в качестве итогового проекта разработают программу повышения квалификации
Отзывы о программе
1
П.А. Шелупанова
Доцент кафедры БИС ТУСУР
"Большое спасибо за перезагрузку меня, как преподавателя. Точнее сказать Преподавателя высшей школы. Это действительно звучит гордо. Теперь у всех моих курсов есть  лицо. Но, что важнее, логичное, объемное, актуальное, интересное наполнение. Многому научилась за этот год у вас. И это не только прикладные вещи, но и отношение к студентам, то, КАК вы вели вебинары, проверяли задания, осуществляли коммуникацию и какую атмосферу вы создали. Это обучение было для меня мощным стимулом к работе, профилактикой выгорания.  Большое спасибо за знания и вдохновение!"
2
С.М. Левин
Профессор кафедры АСУ ТУСУР
"Хочу поблагодарить за прекрасный курс преподавателей, который талантливо передали нам новые знания, а также коллег, которые осознанно подошли к необходимости адаптации своих навыков к новым педагогическим реалиям и нашли в себе силы добраться до защиты выпускной работы.
Отдельно хотелось бы отметить, что содержание курса не уступает своим зарубежным аналогам, которые читаются нашим заморским коллегам. 
Добавлю немного сожаления о том, что участие в курсе является добровольным. Педагогика, реализуемая на хорошем уровне - тот самый признак качества обучения, отличающий хорошие ВУЗы от обычных. Надеюсь, что со временем подобная программа станет обязательной для всех и будет повторяться регулярно, чтобы мы могли дополнять свои знания новыми педагогическими инструментами и технологиями.

С искренней благодарностью!"
3
А.Д. Извекова
доцент кафедры экономики ТУСУР
"Благодарю преподавателей программы и организаторов занятий! Некоторые модули - просто кладезь информации и драгоценный источник для развития своих преподавательских компетенций. Чувствуется, что разработчики программы очень ответственно, кропотливо и грамотно подошли к наполнению контента. Особо хочется отметить модули Бабанской О.М. и Ильиной Н.А. Бабанская Олеся Мирославовна - не только профессионал в своем деле и прекрасный мотиватор (драйвер) для слушателей программы, но и очень позитивный человек! После её одобряющих и вдохновляющих слов и рецензий хочется работать и творить!!!"
4
М.А. Шишанина
старший преподаватель кафедры АОИ ТУСУР
"Программа очень насыщенная и интересная, в процессе обучения возникала мысль, что хорошо бы было такую программу пройти в момент трудоустройства. Также хочется поблагодарить преподавателей программы, поскольку они всегда по заданиям давали обратную связь и все проверяли, даже если с нашей стороны были незначительные нарушения дедлайна."
5
Е.А. Рыбалова
ст. преподаватель, каф. АОИ, ТУСУР
"Курс тщательно подготовлен, основательно продуман и с пониманием изложен. Мне абсолютно все было интересно, но более всего, что касается вопросов нового в проектировании образовательного процесса (3, 4 разделы). Много наглядных примеров, лучшие образцы выполненных заданий, лекций с обучающими тестами, презентации насыщенные информацией, полезными ссылками, презентации разной подачи: интерактивные, видео-презентации и презентации озвученные без спец. Приложений (удобно средствами гаджета) – совершенству нет предела, респект:)! Полно полезного и в подаче материала, формулировании заданий, шаблонов к заданиям, критериях оценивания, форме проведения занятий – есть что позаимствовать. В курс вложен огромный труд, обширные знания, практика – и всё в открытом доступе! Можно изучать и перечитывать, а при контактном обучении не было бы возможности так подробно записать. В изобилии доброе и уважительное отношение на равных к каждому слушателю и мгновенная позитивная реакция на любой вопрос и терпеливое разъяснение. Было иногда трудно, но очень приятно общаться и открываться друг на друга в комментариях, рецензиях, поддержке. Благодарна за все, и что автор так щедро поделился своими наработками, умениями, опытом – за это особенно благодарна!"
6
О.В. Килина
ст. преподаватель кафедры УИ ТУСУР
"Огромное вам спасибо за интересный, нужный, грамотно выстроенный курс!! Теоретический материал был изложен очень подробно, поэтому с выполнением заданий не было больших проблем, единственное...ограниченность времени, чтоб собраться с мыслями и сесть за выполнение заданий. Это прежде всего накладка с дистанционным обучением. Очень много времени ушло на создание своего курса и на работу со студентами в дистанционном режиме. Еще раз Вам огромное спасибо за ваши ценные замечание и интересную познавательную информацию."
7
А.В. Лячин
Доцент каф.физики ТУСУР
"Уважаемые организаторы, лекторы и слушатели программы "Преподаватель высшей школы"! 
Поздравляю вас с наступающим Новым годом! Желаю в новом году запуска новых творческих проектов, большого числа хороших, дисциплинированных и исполнительных слушателей и студентов.
Программа, по которой мы обучались в этом году, была для меня очень познавательной и интересной. Все мои ожидания (и даже больше) от этой программы оправдались. Обучение было насыщенным (порой даже очень), приходилось уделять много времени на изучение материала и выполнение заданий. Но было очень интересно общаться с лекторами и коллегами по курсу. Поэтому, остались только положительные и добрые впечатления. Спасибо за вашу работу, время, советы, замечания. Я, после обучения по данной программе, освоив интересные инструменты обучения, увеличения мотивации и общения со студентами, получил вектор своего дальнейшего развития как преподаватель.
Олеся Мирославовна, отдельно Вас благодарю за Вашу работу. Желаю крепкого здоровья, успехов и хорошего настроения!"
8
Т.С. Никулина
Помощник проректора по РУК и СР ТУСУР
"Хочу выразить огромную благодарность нашим преподавателям  за высокий профессиональный уровень занятий, актуальную и полезную информацию, интересно подобранные практические задания.
Мне понравилась общая атмосфера, заинтересованность и, конечно, обратная связь. Постоянно приходилось быть в тонусе из-за насыщенности программы и заряжаться оптимизмом!!!
Помимо знаний и навыков, получила огромный заряд энергии, стимул к дальнейшему обучению и отработке своего электронного курса непосредственно на практике.
Поздравляю Вас с наступающим Новым годом! Желаю здоровья и творческих успехов в работе!!!"
9
А.С. Климов
Профессор кафедры физики ТУСУР
"С начала пандемии мы активно используем Moodle в процессе преподавания. Во время обучения понял, что пользовался лишь малой частью его возможностей. В потоке ежедневной работы вникать в тонкости не удавалось, а благодаря программе переподготовки удалось разобраться с возможностями, которые облегчают профессиональную деятельность, оценивание работы студентов. Уверен, этот курс полезно пройти каждому преподавателю: расширить свои знания в области использования цифровых методов преподавания, познакомиться с возможностями сайтов, на которых можно легко создавать учебный материал, зарядиться настроем у преподавателей программы."
10
В.Ю. Цибульникова
зав. кафедрой экономики ТУСУР
"Спасибо вам всем за отличную работу и полезные материалы! очень все понравилось! хорошо, что у нас есть такие коллеги, которые готовы делиться знаниями."
Как организовано обучение
1
Отправляйте заявку
Для этого заполните форму регистрации на сайте управления дополнительного образования ТУСУР. Наш менеджер свяжется с Вами для согласования сроков обучения и заключения договора.
2
Оплачивайте курс
Стоимость курса зависит от формы обучения и перезачетов модулей программы. Наш менеджер рассчитает конечную стоимость обучения после общения с Вами и составления индивидуального учебного плана.
3
Начните обучение
После оплаты обучения Вы будете зарегистрированы на платформе дистанционного обучения ТУСУР и получите последовательно доступ к электронным курсам программы в соответствии с вашим индивидуальным учебным планом.
4
Обучайтесь самостоятельно и с преподавателем
Во время обучения вы изучаете материалы каждого модуля, выполняете задания, получаете обратную связь от преподавателя за выполненные задания, задаете все необходимые вопросы на форуме или через систему личных сообщений, общаетесь с сокурсниками, комментируете их выполненные работы в определенных заданиях. В случае обучения группы слушателей принимаете участие в онлайн-лекциях и групповых практических работах.
5
Итоговый проект
В качестве итогового проекта вы разработаете собственный спроектированный по современным методикам электронный курс и защитите его.
6
Станьте партнером управления дополнительного образования ТУСУР
Если в качестве итогового проекта у вас будет спроектированная программа повышения квалификации и созданный в ее поддержку электронный курс по востребованным направлениям цифровой экономики вы получите предложение о сотрудничестве.
Стоимость обучения
Базовая стоимость
35 000 р.
Стоимость курса может быть быть пересчитана в зависимости от формы обучения и перезачетов модулей программы.
Для сотрудников ТУСУР обучение - бесплатное.
Запишитесь на программу
Нажимая «отправить», вы соглашаетесь с нашей политикой конфиденциальности
Если у вас есть вопросы, свяжитесь с менеджером:
bvp@2i.tusur.ru
8-3822-70-17-36
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website